В школу я начал ходить в первую послевоенную зиму. На Новый год в нашей маленькой деревенской школе устроили ёлку. Раньше я даже не подозревал, что бывает такой праздник.
Нашим учителем был тогда недавний фронтовик. Немецкая пуля раздробила ему колено, и с тех пор он ходил, сильно прихрамывая и опираясь на палку.
Готовиться к празднику мы начали задолго до Нового года. Мы разучивали стихи и песни, репетировали сценки из школьной жизни. И конечно, сами мастерили ёлочные игрушки. В ход шли обрезки цветной бумаги, всякие лоскутки, шишки, куски фанеры и сосновой коры. Ёлку мы сами привезли из леса, сами её нарядили.
Начался новогодний утренник. Сначала учитель играл на губной гармошке, а мы водили вокруг ёлки хоровод. Потом мы сами пели песни, плясали, читали стихи, разыгрывали сценки. Мы были до того увлечены весельем, что не заметили, как учитель куда-то исчез.
Вдруг дверь с шумом распахнулась, и на пороге появился старик с длинной бородой, в тулупе и старых валенках. Он вошёл в класс, сильно прихрамывая на одну ногу. За плечами он нёс небольшой, но туго набитый мешок.
Дед Мороз сел на табуретку под ёлкой, развязал свой мешок; мы подходили к нему и принимали подарки, которые он сопровождал поздравлениями и шутливыми новогодними пожеланиями.
Когда расходились по домам, каждый из нас бережно прижимал к груди драгоценный подарок. Мы вышли из школы радостные, счастливые. Вдруг одна девочка спросила: "с"
Кто-то из мальчишек ответил: "Потому что старый, вот ноги у него, наверное, и болят. Как у моего дедушки".
(243 слова)
По А. Комарову