Александра Ивановна сидела за столом и читала "Капитанскую дочку". Она её читала уже много дней, и каждый раз в классе устанавливалась волшебная тишина.
Чик очень любил эти минуты. И книга была мировая, и Александра Ивановна здорово читала. Но тут было ещё что-то другое. В голосе Александры Ивановны журчат уют, слаженность всей жизни, где всем людям будет хорошо. Сначала в классе, как сейчас, а потом во всём мире. И хотя книга была как бы не об этом, но через голос учительницы получалось, что и это в ней есть.
Он чувствовал, что всем классом слушать Александру Ивановну гораздо слаще, чем одному. Оказывается, когда многие рядом с тобой наслаждаются книгой, гораздо приятнее делается и тебе самому.
И Чик любил всех ребят класса за то, что они так послушно наслаждаются. Ну, Александру Ивановну он и всегда любил больше других учителей. Он любил этот ровный голос, старающийся не выдавать, что она сама чувствует при чтении, чтобы не было взрослой подсказки, где смеяться, а где горевать. Чик и за это ей был благодарен.
И чем больше Чик слушал, тем больше ему нравился Савельич. Как он предан своему барчуку, как бесстрашно готов защищать его. Чика уже учили, что холопство – это плохо. И он был с этим согласен. Но хотя Савельич по должности был холоп и его преданность барину надо было презирать, Чик не только не чувствовал этого презрения, он просто обожал старика. Каждый раз, когда по ходу чтения должен был появиться Савельич, Чик замирал: сейчас Савельич учудит что-нибудь смешное.
И в классе всё звучал голос Александры Ивановны…
(250 слов)
По Ф. Искандеру